Survey Forum Diskusi Pesbuh

A. PENDAHULUAN

a. Latar Belakang
Tak terasa Banyak zaman yang sudah manusia lalu, yang darinya menyalakan api dengan menggunakan batu hingga sekarang, menyalakan Api hanya dengan Korek Gas bermerek Toke, hal tersebut menggambarkan bahwa inovasi itu sangat penting dalam memudahkan pekerjaan manusia, Pengertian inovasi itu sendiri menurut ahli adalah suatu ide, gagasan, praktek, objek atau benda, yang disadari dan diterima sebagai sesuatu hal baru bagi individu atau kelompok untuk diadopsi (E. Rogers), inovasi adalah suatu proses perubahan secara menyeluruh dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan tertentu (Reigeluth). Yang pada 2 ahli tersebut dapat saya simpulkan bahwa suatu inovasi adalah sesuatu yang di bilang sangat baru bagi masyarakat yang bersifat menyeluruh dan bekelanjutan
Tapi inovasi itu sendiri bergantung kepada pengalamannya masing-masing orang,
ada yang menganggap itu inovasi, beberapa menaganggap hal tersebut bukan termasuk inovasi, penlis disini akan menganalisis inovasi yang sudah kami terapkan pada matakuliah Difusi Inovasi pendidikan, yaitu Forum diskusi Facebook.

b. Pertanyaan Survei
Apakah Forum Group Discussion Facebook  ini termasuk inovasi dalam mata kuliah ini?.
Kalau Anda jawab "YES", atau "NO" atau "YES & NO", berikan alasan mengacu pada teori Rogers & Reigeluth

c. Tujuan survei
1. Untuk mengetahui tingkat keinovatifan forum diskusi facebook pada mata kuliah difusi inovasi Pendidikan
2. Untuk mengetahui keaktifan mahasiswa di dalam forum disukusi facebook
3. Untuk mengetahui pemahaman dan ketajaman analisis mahasiswa terhadap difusi inovasi pendidikan

d. Manfaat hasil survei
1. Sebagai bahan evaluasi pengajar akan program pembelajaran yang dijalankan
2. Sebagai salah satu bahan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa
3. Untuk melatih kreatifitas mahasiswa

e. Responden survei
Mahasiswa Teknologi Pendidikan UNJ kelas B angkatan 2015 yang mengikuti maa kuliah difusi inovasi Pendidikan.

f. Teknik survei
Teknik yang digunakan dalam survei ini adalah analisis data, forum diskusi facebook, mata kuliah difusi inovasi Pendidikan.

B. HASIL SURVEI

- Jumlah Mahasiswa :  39 orang

A. Perhitungan dan tabulas data mahasiswa yang sudah dan belum menjawab disuksi “YES”, “NO” dan “YES & NO”.

B. Perhitungan dan tabulasi data mahasiswa yang menjawab “YES”, “NO” dan “YES & NO”.

 

C. Perhitungan dan tabulasi dataa mahasiswa berdasarkan jawaban “YES” , “NO” dan “YES & NO” beserta kategorisasi/klasifikasi alasan yang diberikan

C. PEMBAHASAN

Berdasarkan data yang ada pada Forum Group Discussion Difusi Inovasi Pendidikan Menggunakan Platfrom Facebook ini didapatkan respon keaktifan dari setiap mahasiswa tentu berbeda, mahasiswa TP B UNJ 2015 keseluruhan berjumlah 39 orang, dari 39 orang itu hanya 20 yang aktif menjawab saja sisanya tidak merespon diskusi yang diberikan tersebut mengapa demikian ? dikarenakan dari sejumlah alasan yang diberikan oleh mereka yang tidak menjawab diskusi tersebut beragam seperti tidak memiliki akses internet yang memadai atau jarang sekali membuka Facebook, karena hal tersebut yang berakibat FGD ini inovasinya kurang efektif, Padahal seharusnya FGD ini adalah suatu forum group yang efektif karena bisa dijawab dimana saja.
Kemudian pertanyaan kedua tentang berapa banyak mahasiswa yang menjawab “YES” , “NO” dan “YES & NO”. Disitu dapat kita lihat, 2 orang mengatakan bahwa forum diskusi ini adalah inovasi karena forum ini merupakan hal baru yang digunakan untuk pembelajaran dan sifatnya menyeluruh dan berkelanjutan. Sedangkan 2 orang menyatakan bahwa forums diskusi online ini bukanlah termasuk inovasi karena ada beberapa hal yang tidak sesuai dari ciri – ciri forum diskusi online sebagai inovasi tersebut dengan ciri – ciri inovasi menurut Rogers dan Reigeluth. Sisanya ada 16 orang berasumsi bahwa forum diskusi online ini bisa dikatakan sebagai inovasi dan bisa juga tidak. Mengapa seperti itu? Karena jawaban ini didasari oleh teori Rogers dan Reigeluth. Ada ciri – ciri dari teori tersebut yang mengatakan bahwa forum diskusi online ini adalah inovasi, forum ini merupakan hal yang baru digunakan dalam pembelajaran, forum ini merupakan reinvention karena forum ini memiliki kegunaan yang baru, karena biasanya facebook digunakan untuk berkomunikasi,  namun oleh DIP di gunakan sebagai sarana pembelajaran.  Adapun juga yang mengemukakan ciri – ciri forum ini tidak menyeluruh dan hanya digunakan hingga akhir perkuliahan atau tidak berkelanjutan.


dari 3 pertanyaan yang sifatnya sama, para mahasiswa memiliki jawaban yang beragam kenapa? Karena tiap individu memiliki “field of experience” yang berbeda,
dalam artian tiap indivdu memiliki Pengalamannya masing-masing, ada yang sudah maupun yang belum menggunakan Disuksi facebook  ini.

D. KESIMPULAN

Dari pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa, suatu hal dapat dikatakan sebagai inovasi dilihat dari sudut pandang orang yang menggunakan inovasi tersebut, karena tiap individu memiliki pengalamannya masing-masing mengenai Diskusi Facebook ini, mungkin untuk kedepannya Bisa menggunakan Forum Online seperti : tpunjforums.boards.net  
Para mahasiswa yang mengikuti Forum ini dapat berdiskusi dan memposting artikel ini di satu tempat, sehingga tidak menyulitkan dalam pengecekan Link dan dapat melihat berbagai artikel dari angakatan-angakatan lalu yang mengikuti FGD serupa dalam matakuliah DIP.

- DAFTAR PUSTAKA-

https://www.facebook.com/groups/ (forum diskusi online difusi inovasi pendidikan)